Text
Reformasi Pendidikan
Akses ke pendidikan, terutama bagi anak-anak dan remaja, telah berubah sepanjang abad ke-20, sebagian besar melalui perluasan persediaan pendidikan formal yang massif. Bagi sebagian besar murid-murid usia sekolah dasar dan sekolah menengah, pendidikan formal telah mengambil bentuk model persekolahan. Tetapi sekolah dan sistem sekolah yang sudah mapan tidak selalu dianggap paling tepat untuk keadaan sekitarnya, terutama karena keadaan-keadaan ini telah berubah dari waktu ke waktu.
Buku ini akan menjelajahi pengalaman-pengalaman pilihan pada abad ke-20 mengenai upaya-upaya reformasi sekolah dan sistem sekolah, dengan maksud memperlihatkan apa yang telah diajarkan contoh-contoh tersebut tentang proses reformasi pendidikan serta prasyarat-prasyarat umum apa yang harus dipenuhi jika usaha-usaha reformasi di masa depan akan berhasil. Dalam upaya menjelaskan proses-proses penting itu bekerja, buku ini mengambil contoh-contoh reformasi yang telah didokumentasikan dengan baik serta menunjukkan keanekaragaman pengalaman.
Tidak tersedia versi lain