Belajar Konsep Kesebangunan

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-051-178-1

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

510 NIT b

Panduan Lapangan Identifikasi Jenis Pohon Hutan Kalimantan Forests and Climat…

Untuk memenuhi kebutuhan akan identifikasi, dan kemudahan dalam penggunaan oleh para peneliti dan praktisi, KFCP telah membuat program untuk mengembangkan seri identifikasi pohon, yang disajikan sebagai panduan lapangan dan herbarium digital. Seri Identifikasi Jenis Pohon Hutan ini khusus membahas 46 jenis pohon yang dipilih karena potensi keberhasilannya cukup tinggi untuk digunakan dalam kegi…

Panduan Monitoring Kesehatan Terumbu Karang

Luas terumbu karang Indonesia mencapai 39.583 km2 atau sekitar 45,7% dari total 86.503 km2 luas terumbu di wilayah segitiga karang dengan puncak keanekaragaman hayati tertinggi antara lain 590 spesies karang batu dan 2.200 spesies ikan karang. Upaya perlindungan dan pengelolaan berkelanjutan di wilayah segitiga karang, termasuk Indonesia menjadi prioritas dalam rangka menjaga ekosistem pesisir,…

Manajemen Koleksi Spesimen Biota Laut

Kegiatan penelitian di Pusat Penelitian Oseanografi-LIPI yang berjalan setiap tahunnya di hampir seluruh perairan Indonesia telah menghasilkan beberapa koleksi spesimen biota laut baik yang memiliki nilai penting dapat dimakan (edible species) maupun yang non ekonomi (yang tidak dapat dimakan) serta beberapa koleksi spesimen yang dapat dikategorikan sebagai herbarium dan hiasan. Semua biota lau…

Belajar Biologi Bersama Al - Quran untuk SMA / MA / SMK

Buku Belajar Biologi Bersama Al-Qur’an ini merupakan salah satu bentuk tafsir ayat kauniah, dengan memilih ayat-ayat terkait dengan biologi, yang diperuntukkan bagi pelajar/siswa SMA/SMK/MA/Pesantren. Sekalipun bukan buku ajar, buku ini diharapkan bisa menjadi referensi siswa dan para guru dalam belajar biologi dengan sandaran Al-Qur’an. Materi biologi di dalam buku ini disesuaikan dengan k…

Kepiting Uca di Hutan Mangrove Indonesia : Tinjauan Aspek Biologi dan Ekologi…

Pengetahuan tentang sumber daya hayati pesisir, khususnya ekosistem Mangrove, sangat dibutuhkan baik oleh ilmuwan, praktisi, dosen, maupun masyarakat umum peminat bidang biologi dan ilmu kelautan. Pusat Penelitian Biologi LIPI sebagai otoritas keilmuan di bidang biologi dan Pusat Penelitian Oseanografi LIPI di bidang biologi kelautan menaruh perhatian besar untuk melestarikan keanekaragaman hay…

Easy Identification of The Most Common Freshwater Algae A Guide for The Ident…

The National Water Act (Act 36 of 1998) gave the Department of Water Affairs and Forestry (DWAF) the responsibility to develop National Monitoring Programmes, of which the National Eutrophication Programme (NEMP) is but one. During the development and implementation of the NEMP in 2000, it was identified that there is a need to increase the algal identification capacity in South Africa and to r…

Ekologi Vegetasi : Tujuan dan Metode

Sudah hampir empat dasawarsa kami meneliti ekologi tumbuhan, khususnya vegetasi Indonesia. Selain itu, kami pun menularkan dan berbagi pengetahuan tentang ekologi tumbuhan kepada para mahasiswa, peminat dan pengguna, serta sesama pakar. Dalam berkegiatan tersebut, kami temukan betapa langkanya buku konsep dan metode, yang ditulis dalam bahasa Indonesia, bagi penelitian ekologi tumbuhan, khususn…

Capung Sumba

Cetakan pertama buku Capung Sumba terbit pada tahun 2016 yang juga merupakan awal penggabungan antara Taman Nasional Manupeu Tanah Daru dan Laiwangi Wanggameti. Pada tahun 2015, pengumpulan data dilakukan di kawasan Taman Nasional Laiwangi Wanggameti sampai buku siap untuk diterbitkan kemudian terjadi penggabungan dua Kawasan Konservasi yang berada di Sumba. Para pihak yang terlibat dalam penyu…

Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMA Kelas X

Buku panduan guru ini terdiri dari panduan umum dan panduan khusus. Panduan umum menjabarkan pendahuluan, Profil Pelajar Pancasila, capaian pembelajaran fase E yang harus dicapai oleh peserta didik di kelas X jenjang SMA, penjelasan fitur-fitur buku siswa, dan strategi atau metode pembelajaran secara umum yang dapat digunakan guru pada mata pelajaran ini. Adapun panduan khusus mendeskripsikan t…